Бывают ситуации, когда, несмотря на усилия тренеров и надежд родителей, у наших подопечных не случается ожидаемый прогресс, длительное время отсутствует динамика тренировочного процесса.
Об этом наша история. Полина пришла в секцию 4 года назад. Это ребенок со сложным букетом различных дефицитов проявлений расстройства аутистического спектра.
Занимаясь длительное время, Поля нуждалась в индивидуальном тьюторе, долгое время не могла освоить базовые элементы фигурного катания, ее тревожное состояние на льду не проходило даже после года обучения.
«У нас есть система отслеживания динамики развития каждого ребенка, и по всем аналитическим данным у Полины не было результатов»: вспоминает Алина Ахметова, директор секции адаптивного фигурного катания «Хрустальные пазлы». Так как не было ожидаемой динамики за 4 года, я набралась смелости сказать маме о том, что не вижу полезности от занятий в секции, и, может быть, стоит рассмотреть другие варианты».
Но, то, что не укладывалось в тренерскую схему развития для ребенка с РАС, описала мама Полины.
«Спортивного прогресса у нас может и нет, но если вспомнить какие мы пришли… то для нас прогресс колоссальный! Мы научились прыгать, Полина выдерживает тренировку и на лед выходит без скандала.
Да, наши успехи скромные по сравнению с другими, но мы хотели бы ещё походить, хотя бы до конца этого сезона, а там посмотрим…»
Каково же было удивление тренеров и мамы, когда сразу после этого сложного разговора, Полина впервые за 4 года самостоятельно выполнила элемент «фонарик» на льду, которого так долго от нее добивались тренеры.
Конечно, после этого прорыва, ни о каком прекращении сотрудничества не могло быть и речи!
Эта история — пример того, как по-разному может проходить динамика детей с РАС, и как в случаях, когда профессионалы готовы сдаться, родители замечают даже малейший прогресс своего ребенка и настойчиво продолжают тренировки.
Любые занятия и новый опыт для детей с диагнозом аутизм — это новый «пазл» в общую картину их жизни.